Atlanta speech school Огляд

Чудові вчителі та персонал, які дійсно дбають про всю дитину.

Я знаю кількох глухих, де були учні цієї школи. Усі вони все одно закінчили володіти мовою жестів і відмовилися від гнітючої ідеології, що стосується мови. Це не те, що котиться з язика. Це здатність міркувати. Важливі не вуха, а те, що між ними.

Мені важко вчитися. Мама провела мене в табір на три літа. Вона задала питання, і я більше їм не подобався. Я думаю, що ця школа може бути расистською та упередженою. Табір мені дуже подобається.

Це справді чудова школа з вчителями, які по -справжньому піклуються про дітей. Ця школа є опорою в ATL, і моя сім'я вдячна за два роки, які наш син провів тут. Лідерство Джулі в кроці "Стоунз" було неймовірним, і у неї чудова команда чудових вчителів. Персонал адміністрації також був дуже привітним, і я вдячний Комеру та його команді за наполегливу працю та відданість справі.

Я пишу цей огляд із важким серцем. Протягом кількох років мовленнєва школа в Атланті була визнана світовою мовною школою, яка надає безкомпромісні послуги дітям із затримкою мовлення та навчання. Якщо Дженніфер не дуже погано представляє цю школу, вам важливо знати, що школа мовлення Атланти використовує інші кваліфікаційні критерії, крім справжніх когнітивних здібностей дитини. Отримавши рекомендації від професіоналів галузі, я відвів свою дитину на оцінку. Мені було відмовлено у доступі, щоб спостерігати за оцінкою Дженніфер моєї дитини. Після того, як оцінювання було закінчено, Дженніфер сказала мені, що їхня школа дуже структурована і що моя дитина не буде "добре підходити". Її ставлення до цього пояснення було настільки підозрілим, що я попросив спостереження. Через кілька тижнів я спостерігав за 3 віковими групами. Цікаво, що мені вдалося спостерігати за 3 віковими групами, але не за її оцінкою моєї дитини. Тим не менш, Дженніфер сказала мені, що їхня школа дуже "структурована". Таким чином, я уявляв собі традиційний педагогічний стиль навчання, при якому діти зустрічаються так, як один із вчителями на передній частині класу проводить урок. Це місце точно не таке. Насправді, це дуже схоже на Монтессорі. Для цього їм дійсно потрібно попрацювати над стилем поведінки в класі. Я бачив, як діти кочують і навіть ізольовані в класах. Найбільш тривожним є відсутність культурного різноманіття серед студентів. Я запитав Дженніфер, чи працюють вони з дітьми різних національностей. За її словами: «Ми з ними не працюємо». Почути це було так нудно. Якщо існує платинова нагорода за дискримінацію, це місце неодмінно має отримати. Я б нікому не рекомендував!

Джолі Файнберг неймовірна! Завжди такий корисний і добрий. Вона була аудіологом мого сина з 8 років, і ми її обожнюємо. Дякую, Джолі.

Мовна школа в Атланті змінила життя для нашого сина -дислексика. Він не тільки зараз вміло читає, але й впевненість у ньому зросла. Якість викладання приголомшлива, і він любить школу.