Blair Academy Огляд

Досвід нашого сина був надзвичайним. Викладачам та адміністрації вдається дуже ефективно збалансувати виклики та комфорт. Що важливо, наш син справді радий бути присутнім.

Підготовчий фінал у баскетболі для дівчат був зіграний 26.02.19. Відвідувачі (Пеннінгтон), безумовно, були аутсайдерами. На протязі чотирьох чвертей гри тривала жорстка боротьба вперед-назад. Після того, як Академія Блера програла в останні хвилини гри, тренер та команда показали слабку спортивну майстерність. Обидва пішли після гри і не потиснули один одному руки та не вручили переможний трофей команді суперників. Я ніколи не бачив такого виступу тренера. Що ви показуєте своїм гравцям? Команда не завжди виграє, а граціозно програти - це все частина гри як конкурента та тренера. Ця відсутність спортивної майстерності у тренера та команди була темою розмов після гри багатьох батьків, які спостерігали у спортзалі та в Інтернеті. Чому не було короткої церемонії, щоб привітати друге місце та переможців? Кожен підготовчий фінал мав це протягом багатьох років. AD щойно вручив трофей тренеру ... Ніякого оголошення, жодного привітання диктора ... НІЧОГО! Будь ласка, навчіть усіх спортсменів, що нормально програвати з гідністю та повагою. Тільки минулого тижня Пеннінгтон програв у фіналі MCT і впорався з цим з чистою повагою до себе та свого суперника. Тренерський штаб слід похвалити за те, що він показав дівчатам, як гідно впоратися з втратою. Відсутність поваги до команди відвідувачів стала для Академії Блера збентеженням, і її потрібно вирішити. Пам'ятайте, що ви представляєте себе не лише як тренера та спортсмена, але ви представляєте свою школу, Академія Блера. Це те, чим ви хочете, щоб була відома Академія Блера? Я думаю, що не.

Я не мав підтримки з боку персоналу. Я був і залишаюсь чудовим студентом. Школа ніколи не визнавала мого потенціалу і відкидала мене на основі неправдивої інформації. Вони більше дбають про імідж, а менше про потенціал та здібності.

Блер - чудове та унікальне місце. Мій син любить 100% своїх вчителів (тоді як у середній та початковій школі він ніколи не був вище 50/50). Адміністратори докладають надзвичайних зусиль, щоб зв’язати та підтримати всіх студентів (наприклад, вечірки з піцою в будинку головного господаря). Вони оголошують вихідні та веселі змагання, щоб лише зняти стрес із дітей перед фіналом. Я міг би продовжувати і продовжувати, але суть у тому, що всі, хто пов’язаний зі школою, явно люблять свою роботу та свою місію - і це видно. Мій син процвітає в академічній, спортивній та соціальній сферах. Він не може бути щасливішим, що є прекрасним почуттям для батьків. Браво за будівництво школи, яка робить все правильно для дітей!

Після зустрічі з 8 іншими школами-інтернатами Блер на сьогоднішній день є найбільш досконалою школою, яку я знайшов. Вони не №1 у всіх видах спорту, №1 у всіх науковцях і навіть №1 у закладах. Але те, що я вважаю їм №1, - це розвиток повноцінної людини.

Вони зосереджуються на тому, щоб допомогти студентам визначити, хто вони і як вони хочуть керувати своїм життєвим вибором. Потрапляння в школу Ліги Плюща, генеральний директор тощо - це не те, що вони проповідують. Вони розвивають дітей у турботливих, добре освічених підлітків, готових до наступного етапу життя.

Я міг би навести багато прикладів, коли мої діти вчились управлінню часом, навичкам письма, науковій проникливості, але це, мабуть, випливало б із будь-якого великого досвіду в школі-інтернаті. Те, чого досягли мої 2 доньки, - це розуміння того, де вони перебувають у світі, у що вони вірять і фундамент, за допомогою якого можна продовжувати своє зростання та освіту, коли вони покинуть Блер.

Академіки, перевірка; Спорт, перевірка; Послуги та заходи, перевірка; Керівництво від кількох наставників та радників, перевірте. Я міг би продовжувати, але я вважаю, що це, безумовно, найкращий вибір для розвитку моїх дітей у солідних, успішних та щасливих молодих людей.